——记江南(中国)部分数学教师赴上海参加“指向高效课堂与能力培养的作业设计”研修营活动

在凤凰母语科学研究所及西塘实小的组织下，10月26日至28日，我市102名小学数学老师赶赴上海，参加“指向高效课堂与能力培养的作业设计”的研修营，此次活动在上海市黄浦区蓬莱路第二小学举办。

上海市教委教研室副主任王月芬博士进行了关于“提升中小学作业设计与实施质量”的专题讲座。王主任指出，作业不是一个小问题，也不是一个技术问题，它是学校教育的“名片”，是提升教育质量的重要抓手，是连接教学、评价的重要环节，是教师专业素养之一。

上海市教委教研室数学教研员、小学数学特级教师姚剑强全方位、多层次阐释了对小学数学单元作业设计的思考。

上海市黄浦区第二小学单方校长就《“绿色作业”的设计与实践研究》进行了展示。单校长指出，学校为促进学生个性发展，确立了守规则、懂礼貌、展个性、乐创新的育人目标，进而展开了作业目标与设计的研究。

昆山市同心小学戴耀亮老师及上海市黄浦区蓬莱路第二小学张颖老师就《用字母表示数》一课进行了教学展示。

上课组、作业组针对学生练习展开了严谨有序、丰富细致的作业设计探究。

特级教师、昆山市教师发展中心副主任顾建芳进行发言，对两节课作出了缜密地点评，并分享了自己在本次主题活动中的心得、感想——从“老话新讲，切合时弊”到“低付高效，指向明确”。同时，顾主任就教师培养和发展提出了三级分层体系：名师工作室引领骨干教师的培养，教研片区学校互相交流学习，校本研修全员参与。充实的内容给在座的各位老师提出了宝贵的教学建议、指导了明朗的钻研方向。

　　南京凤凰母语教育科学研究所信息部主任沈高明对活动进行总结，推进了本次主题活动的完美收官。