2023年4月15日上午在江南(中国)西校区举办2022－2023学年第二学期第二次（总第108次）“三环五步”教科研活动。

语文苏思涵老师执教五年级《威尼斯的小艇》，本课是部编版五年级下册第七单元的第一篇课文，“足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒”是本单元的人文主题，体会静态描写和动态描写的表达效果是要落实的语文要素。

课文的作者马克吐温观察细致、内容充实、语言生动、词汇丰富，为学生提供了很好的写作范例。考虑到学生并未去过威尼斯，他们的生活习惯、出门方式与我们大不相同，孩子要真正体会文章内容有些许困难，所以通过创设情境，补充相关资料，激发学生主动探究的欲望，在品味语言的过程中体会表达、练习表达。

数学薛晓艳老师执教三年级《算“24点”》本节课通过活动的设计与组织，引导学生充分经历算“24点”的过程，提高口算能力，体会解决问题策略多样性，培养推理能力，锻炼思维的灵活性和敏捷性，感受计算游戏的乐趣，体会到成功的喜悦，激发学习数学的积极性和主动性。

英语姜雨婷老师执教《4B Unit5 Seasons》，主题是四季与自然。课前热身教师播放了一首Seasons的歌曲，让学生整体感知课堂，塑造学英语的氛围。
春天部分的教学是重中之重。首先教师提出问题“How is spring？”，引导学生联系一年级所学进行回答。进入课文后，看动画选择朋友们在春天进行了哪些活动，并进行拓展，为之后的写作做铺垫。然后播放春天万物生长的视频，总结春天是生长的季节。最后进行口头的小练笔，作一首春天的小诗。夏、秋、冬的教学在春的基础上逐步放开，最后秋冬的梳理是由小组三人协作完成的，体现了学生的学习自主性。教学内容完成后，进行读、唱、写作的练习和情感渗透，为学生拓展与季节相关的英文翻译诗和24节气，充实学生的知识面。

科学王怡老师执教四年级《岩石、沙和黏土》，本课以探究岩石、沙和黏土三者关系贯穿整节课堂，教师带领学生运用感官和工具观察、尝试将潮湿的沙和黏土团成球、在纸上涂痕，在观察和比较中发现三者特征，并根据观察到的特征推测出大自然中岩石的变化过程。

体育武笑笑老师执教二年级《直线前滚翻》，本课根据《体育与健康新版课程标准》中“健康第一”的教学理念，一切以发展学生为主要目标，结合学生的身心发展规律，遵循运动技能的形成发展规律，引领学生积极、主动参与体育活动，营造轻松、和谐的教学氛围，落实“教会、勤练、常赛”的要求，结合教学实际，设计以《直线前滚翻》为主题，从慢跑、韵律操的热身来激发学生的学习兴趣、活跃情绪，再到两人合作、分组动作练习、增智促技，最后到放松部分的恢复身心、课后延续，三个环节逐步深入本节课的教学。

美术毛诗淇老师执教三年级《绿色和紫色的画》，这节课学生通过的学习，认识三间色中的绿色和紫色的色相，体验色彩在生活中的重要作用。引导学生分别欣赏以绿色、紫色为主的图片和绘画作品，提高学生色彩的感知能力。通过欣赏，感受绿色带给人们的清静、凉爽的感觉，感受紫色带给人们的神秘的、梦幻般的感觉。学会用科学的方法认识和解释色彩的世界，提高学生运用色彩的能力和创造力。